Patricioacuna’s Weblog

Se entiende como blog a un espacio virtual que presenta las característica de una bitácora, la cual se puede actualizar en forma periódica, por el o  las personas que lo crean, existiendo de esta manera diferentes topologías de presentación, en función de  los intereses, pudiendo ser auto referentes  ,periodísticos, políticos o educacionales entre otros..

 Los blog presentan una serie de características entre las que se encuentran:

a)        Son de carácter dinámicos, es decir pueden ser modificados frecuentemente por los autores y a la vez los que los visitan pueden hacer comentarios de los documentos publicados.

b)        No se requieren grandes conocimientos en el manejo de software para su creación y mantenimiento, por lo cualquier usuario puede crearlos.

c)        Permite  generar debates en razón de los contenidos publicados

d)        Tiene la capacidad de soportar  fotos asumiendo el nombre de fotoblogs o videos conocidos como videoblogs.

e)        Su estructura soporta diferentes tipos de formatos

f)          Permite contactar a personas con intereses comunes.

g)        Se pueden publicar contenidos desde un teléfono móvil (mobloqs )

Los blog presentan variantes de acuerdo al tipo de publicaciones que pueden soportar, como lo es el caso de los fotolog , que esencialmente están dedicados a los archivos fotográficos o el caso de los audioblogs que están constituidos por ficheros de audio.

Si quieres saber las características que debe poseer la elaboración de un blog visita este enlace.

http://www.vidadeunconsultor.com/2006/08/%C2%BFque-caracteristicas-tiene-un-blog-de-calidad/

Bibliografía

http://www.vidadeunconsultor.com/2006/08/%C2%BFque-caracteristicas-tiene-un-blog-de-calidad/

http://blogsybitacoras.blogspot.com/2005/11/algunas-caractersticas-de-los-blogs.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Blog

http://www.weblogssl.com/que-es-un-blog

Se puede decir que Web 2.0 es una plataforma multifuncional que soporta diversas herramientas virtuales de carácter interactivo que permiten el  intercambio de información, la cual crece en la medida que aumenta  la interacción con los usuarios

La Web 2.0 se diferencia fundamentalmente  de su antecesora la Web tradicional conocida como Web 2.1 por que presenta la información de manera tal que no puede ser modificada por los que usufructúan con ella, en cambio su sucesora la Web 2.0  es de carácter dinámica, simbiótica y  creciente, en función de los que la utilizan como lo es el caso de los Blog  y los Wikis entre otras.

Se entiende como WebQuest a los procesos educativos  de investigación cuya metodología y recursos son provenientes en su casi totalidad de la Web

El desarrollo de este proceso plantea  una problemática, la cual debe presentar una significancia con los intereses y vivencia de los alumnos y debe estar asociada a las actividades y estrategias de   solución con la respectiva pautas evaluativas.

Como la mayoría de los recursos son provenientes de la red los contenidos pueden ser abordados de perspectivas que se alejen de lo previsto, por lo cual la bibliografía a consultar debe ser delimitada por el docente encargado del desarrollo del proceso investigativo, manteniendo la riqueza didáctica que ofrecen los medios de tal manera que se promueva el “analizar ,sintetizar , comprender , transformar ,crear , juzgar , y valorar” el trabajo de ellos y de los demás como parte de un procesó dinámico del cual forman parte.

Es un  término que  se encuentra ampliamente difundido en diferentes sitios blog de la Web, en los cuales sus creadores se atribuyen la cualidad de tal , pero sin embargo ninguno de ellos  hace referencia a la significancia del concepto, salvo en el blog  http://jchavezp.com/blog/blogdiccionario/ que señala “persona que utiliza los blogs como herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje”.

Dentro de este contexto la persona en cuestión que se cualifican de este epíteto debe reunir una serie de requisitos entre los que se cuentan en primer lugar la disposición al trabajo colaborativo en torno a un blog donde el hacedor se retroalimenta de los comentarios y el trabajo de los otros en un proceso de aprendizaje continuo mediante las herramientas de la Web.