Patricioacuna’s Weblog

En la actualidad producto del acelerado  desarrollo de las tecnologías comunicacionales han surgido en forma asociada  una serie de términos que se prestan a la confusión ya que aparentemente tienen el mismo significado, situación que dista bastante de la realidad.

Si nos detenemos a realizar un análisis de este fenómeno nos encontramos que cada uno de los términos en cuestión  se encuentran asociados aun espacio virtual determinado cuya terminología en razón de su reciente aparición en su mayoría no se encuentran acuñados en las academias de los diferentes vocablos, situación que origina a su vez  una brecha que podríamos denominar analfabetismo informático  entre los que interactúan diariamente con estos medios con los que por diferentes razones no lo hacen.

Palabras como blogfesor, e-learning , Web 2.0 ,webquest entre otros conforman una serie de ideas , donde cada  término utilizado obedece a una función específica y determinada, que en esencia es el acrónimo de la acción en sí y es tal su dinamismo que cada actor se transforma en un potencial nuevo creador.

La terminología  como tal no tiene significancia alguna  si no existe una relación empírica con el medio que representa, por lo cual la única forma de comprenderla es emplearla, donde resulta indispensable conocer en primera instancia su significado y función.

Bibliografía consultada para el desarrollo del trabajo

http://jchavezp.com/blog/blogdiccionario/

http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

http://internetrecursoeducativo.blogia.com/2006/110701-glosario-de-terminos-de-la-web-2.0.php

http://sociedaddelainformacion.telefonica.es/jsp/articulos/detalle.jsp?elem=2146

http://www.youtube.com/watch?v=VR2us_6jgi4

http://www.tuobra.unam.mx/publicadas/040702105342-__191_Qu.html

http://webpages.ull.es/users/manarea/webquest/queeswebquest.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/WebQuest

http://internetparticipativa.blogspot.com/